quinta-feira, maio 19, 2011
segunda-feira, maio 16, 2011
CV
domingo, abril 03, 2011
terça-feira, fevereiro 15, 2011
sábado, janeiro 22, 2011
sexta-feira, dezembro 31, 2010
domingo, dezembro 19, 2010
sexta-feira, novembro 05, 2010
terça-feira, outubro 12, 2010
quinta-feira, outubro 07, 2010
Balcão Trauma - Preview #1
sexta-feira, junho 18, 2010
quarta-feira, abril 21, 2010
quarta-feira, março 24, 2010
Exploração do Trabalhador

Banda desenhada realizada para a exposição Exploração e Direitos dos Trabalhadores organizada pela Humorgrafe epelo PCP. Mais elementos relativos aqui.
quinta-feira, dezembro 17, 2009
Um Grão de Areia Contou-me um Segredo
Lançamento do livro
Um Grão de Areia Contou-me um Segredo
de Lino Jacinto
Sábado, 19 de Dezembro entre as 11:00 e as 17:00
Livraria ISABSA
Rua Morais Soares, nº 69 - A/B - Lisboa
e
Domingo, 20 de Dezembro das 15:00 às 18:00
Hajasophia
Rua das Flores, nº 22 A - 2845-361 Amora
Com ilustrações de Álvaro
Um Grão de Areia Contou-me um Segredo
de Lino Jacinto
Sábado, 19 de Dezembro entre as 11:00 e as 17:00Livraria ISABSA
Rua Morais Soares, nº 69 - A/B - Lisboa
e
Domingo, 20 de Dezembro das 15:00 às 18:00Hajasophia
Rua das Flores, nº 22 A - 2845-361 Amora
Com ilustrações de Álvaro
terça-feira, dezembro 15, 2009
sexta-feira, dezembro 11, 2009
Político,Povo Povo,Político
Cartoon realizado para a Exposição Homenagem a João Abel Manta, de Abril de 2008 organizada por Osvaldo de Sousa e pelo CNBDI (Centro Nacional de banda Desenhada e imagem)
quinta-feira, dezembro 10, 2009
segunda-feira, novembro 30, 2009
domingo, novembro 15, 2009
domingo, setembro 13, 2009
segunda-feira, setembro 07, 2009
sábado, setembro 05, 2009
segunda-feira, agosto 31, 2009
domingo, agosto 30, 2009
domingo, março 29, 2009
sábado, março 14, 2009
segunda-feira, março 31, 2008
Telemóvel, o bode.
Mas será que anda tudo doido??
Num álbum do Astérix, o seu amigo Obélix demonstrou algumas dificuldades em compreender uma certa lei anti-caldeirão que o impedia de participar nos Jogos Olímpicos...
Pois... Hoje o comerciante de menires gaulês teria mais ainda em compreender as recentes leis locais anti-telemóvel (Aquele objecto bastante útil desprovido de vontade própria).
Lembro-me das turmas da secundária onde estive há uns vinte e tal aninhos (nos anos 80). Por umas vezes assisti e por outras ouvi falar de comportamentos equivalentes ou ainda piores (embora raros) de alunos para com professores. E não havia de todo telemóveis. Perante as imagens divulgadas na net e depois nos noticiários de uma aluna aos berros e aos empurrões a uma professora para recuperar o seu telemóvel confiscado pela docente, os encarregados de educação revoltaram-se com a falta de educação dos seus filhos.
E quem é que de imediato responsabilizaram?
1 - Eles próprios?
...não dá. Trabalham muito... Têm pouco tempo... Não podem dar aos seus filhos aquilo que não possuem... não têm culpa!
2 - Os filhos?
...aaaa. Por muito enferrujados que se encontrem os seus encéfalos mais cedo ou mais tarde vão naturalmente parar ao ponto 1.
3 - O telemóvel.
...Serve!
Os iluminados à frente dos estabelecimentos de ensino e do respectivo Ministério, também pais de alunos, proibem de imediato o objecto responsável.
Pronto!
---------------------
Agora só falta resolver nas escolas uns problemazinhos secundários com ramificações por toda a sociedade.
-Recém licenciados que não arranjam emprego e vão dar aulas sem terem qualquer inclinação para tal.
-Alunos de origem sociocultural problemática, pertencentes a grupos marginalizados pela decente sociedade portuguesa que ainda julga que vive num país fechado, do qual é dona e que encara os imigrantes como um mal a tolerar ou mesmo a expulsar.
-O avanço alucinante da tecnologia que coloca os miúdos à frente dos pais em muitas matérias.
-O enxovalhar sistemático da classe dos professores pelos sucessivos e competentes Governos que a culpam do insucesso escolar dos alunos.
-A incapacidade da escola em preparar os alunos para o mundo actual em constante mudança tecnológica, social e cultural em que têm dia-a-dia de serem capazes de enfrentar e resolver novas situações.
-A dificuldade dos profissionais do ensino entenderem e controlarem os comportamentos particulares dos filhos únicos que ano a ano invadem as escolas em percentagem crescente.
-E já que não aprendem em casa, as indispensáveis noções básicas da Lei da Selva e de Civismo.
-Ah, e o preço dos manuais escolares. Mas este é capaz de ser o menor problema. O trabalho dos autores e editores tem de ser pago.
Há mais, mas de momento não me ocorre...
Se o pretender, inclua-os nos comentários.
Num álbum do Astérix, o seu amigo Obélix demonstrou algumas dificuldades em compreender uma certa lei anti-caldeirão que o impedia de participar nos Jogos Olímpicos...
Pois... Hoje o comerciante de menires gaulês teria mais ainda em compreender as recentes leis locais anti-telemóvel (Aquele objecto bastante útil desprovido de vontade própria).
Lembro-me das turmas da secundária onde estive há uns vinte e tal aninhos (nos anos 80). Por umas vezes assisti e por outras ouvi falar de comportamentos equivalentes ou ainda piores (embora raros) de alunos para com professores. E não havia de todo telemóveis. Perante as imagens divulgadas na net e depois nos noticiários de uma aluna aos berros e aos empurrões a uma professora para recuperar o seu telemóvel confiscado pela docente, os encarregados de educação revoltaram-se com a falta de educação dos seus filhos.
E quem é que de imediato responsabilizaram?
1 - Eles próprios?
...não dá. Trabalham muito... Têm pouco tempo... Não podem dar aos seus filhos aquilo que não possuem... não têm culpa!
2 - Os filhos?
...aaaa. Por muito enferrujados que se encontrem os seus encéfalos mais cedo ou mais tarde vão naturalmente parar ao ponto 1.
3 - O telemóvel.
...Serve!
Os iluminados à frente dos estabelecimentos de ensino e do respectivo Ministério, também pais de alunos, proibem de imediato o objecto responsável.
Pronto!
---------------------
Agora só falta resolver nas escolas uns problemazinhos secundários com ramificações por toda a sociedade.
-Recém licenciados que não arranjam emprego e vão dar aulas sem terem qualquer inclinação para tal.
-Alunos de origem sociocultural problemática, pertencentes a grupos marginalizados pela decente sociedade portuguesa que ainda julga que vive num país fechado, do qual é dona e que encara os imigrantes como um mal a tolerar ou mesmo a expulsar.
-O avanço alucinante da tecnologia que coloca os miúdos à frente dos pais em muitas matérias.
-O enxovalhar sistemático da classe dos professores pelos sucessivos e competentes Governos que a culpam do insucesso escolar dos alunos.
-A incapacidade da escola em preparar os alunos para o mundo actual em constante mudança tecnológica, social e cultural em que têm dia-a-dia de serem capazes de enfrentar e resolver novas situações.
-A dificuldade dos profissionais do ensino entenderem e controlarem os comportamentos particulares dos filhos únicos que ano a ano invadem as escolas em percentagem crescente.
-E já que não aprendem em casa, as indispensáveis noções básicas da Lei da Selva e de Civismo.
-Ah, e o preço dos manuais escolares. Mas este é capaz de ser o menor problema. O trabalho dos autores e editores tem de ser pago.
Há mais, mas de momento não me ocorre...
Se o pretender, inclua-os nos comentários.
Subscrever:
Mensagens (Atom)

































